miércoles, 7 de diciembre de 2011

epistemologia

resumen se epistemologia
es la teoría del conocimiento , se ocupa de problemas tales como las circunstancias historicas , que llevas la obtención del conocimiento y los criterios por los cuales se justifican o invalida a si como la definición del conocimiento de las epistemologia de las cuales son los trabajos del maestro que nos dejo hacer el resumen de cada uno de los problemas que nos toco

Un ejemplo concreto de la diversidad teórica existente en la idea de epistemología en la actualidad lo constituyen las concepciones. Para Popper el estatuto de la epistemología viene definido por tres notas: por el interés acerca de la validez del conocimiento (el estudio de la forma cómo el sujeto adquiere dicho conocimiento es irrelevante para su validezNo es fácil distinguir la epistemología de otras disciplinas afines o de otros saberes fronterizos con ella. Como todos los problemas de definición de términos, últimamente se delimita atendiendo a la conveniencia o al consenso del uso, más que a unas presuntas verdad o falsedad inexistentes. Pero incluso cuando el consenso existe es un consenso precario, puesto que en un saber dinámico y constituyente, como es el referido a la reflexión sobre el conocimiento, las fronteras con frecuencia se trasladan de territorios con facilidad.ese es el resumen de epistemologia 

martes, 29 de noviembre de 2011

 SINTESIS DE NUESTROS TEMAS INVESTIGADOS
EPISTEMOLOGIA
Es la ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo en que una persona actúa para desarrollar sus estructuras de pensamiento. Especialmente a lo que se refiere al conocimiento científico; que es aquel que cuenta con lograr el estudio definido, con métodos, recursos medibles, estructuras de análisis y generación de hipótesis.
OBSERVACION
Es una actividad que la realizan los seres vivos comúnmente los seres humanos, donde descubre y asimila  información de sucesos  o  el registro de datos que percibe a través de los sentidos.
Tipos de observación:
La observación no participante:Es aquella en donde el observador permanece distante a la situación que observa.
El observador estudia el grupo y permanece separado de él.

-La observación directa:Se refiere al método que describe la situación en la que el observador es físicamente presentado y personalmente éste maneja lo que sucede.

-La observación participante:
Es el modo en lo que los fenómenos se conocen desde adentro, por lo que el investigador debe pasar la mayor parte de su tiempo con los individuos que estudia y vivir de la misma forma que ellos.
Observadores individuales.
En las individuales solamente el investigador es quien hace la observación.
TECNICA
Técnica es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte, o cualquier otra actividad. la técnica surge de su necesidad de modificar el medio y se caracteriza por ser transmisible, aunque no siempre es consciente o reflexiva.
Tipos de técnicas
Observación:
Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis.
La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor numero de datos
TEORIA
Conjunto de ideas interrelacionadas  capaces de explicar por qué y cómo ocurre un fenómeno. Con la teoría, es posible deducir o postular hechos mediante ciertas reglas y razonamientos.
Existen dos categorías de ideas que pueden desarrollarse hasta generar una teoría:
-Conjeturas:
Suposiciones que no son respaldadas por observaciones y las
-Hipótesis:
Suposiciones que si son respaldadas por observaciones.
-Teoría científica:
Es el planteamiento de un sistema abstracto hipotético-deductivo, que conforma una descripción científica de un conjunto de observaciones o experimentos. La teoría científica se basa en hipótesis o supuestos verificados por científicos.
-Teorema:
Es una proposición de un hecho matemático que sigue lógicamente a un conjunto de axiomas.
PROBLEMA
Es una determinada cuestión o asunto que requiere de una solución.
Tipos de problema:
Problemas convergentes. También llamados problemas lógicos o estructurados ya que tienen respuestas únicas y definidas. Para resolverlos se necesita rigor de pensamiento y gran capacidad. Los podemos encontrar en los campos de la física, química, astronomía, geometría, matemáticas, el juego de ajedrez.
Problemas divergentes. Se presenta cuando varias personas competentes se ponen a estudiar un mismo problema y encuentran soluciones q se contradicen entre si.
Problemas de razonamiento.
 Problemas de Razonamiento deductivo. Consiste en la aplicación correcta de las relaciones lógicas entre enunciados que llevan a conclusiones válidas.
 Problemas de Razonamiento inductivo. Su conclusión se basa en probabilidades de la lógica, tomando las pruebas disponibles para llegar a conclusiones probables, pero no seguras.

domingo, 27 de noviembre de 2011

PROBLEMA

PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN

ami en mi equipo me toco en la segunda parte me toco PROBLEMA




un problema correctamente planteado está parcial mente resuelto .. resulta pertinente realizar una reflexión
conceptual, y derivar de ella un conjunto de sugerencias procedimentales, que orienten
a los investigadores acerca de las acciones más recomendables para realizar un eficaz
planteamiento del problema de investigación; orientaciones que se espera coadyuven a la
repotenciación de la investigación en nuestro medio.
Una forma adecuada de iniciar la reflexión acerca del tema en cuestión implica el análisis
de lo que postulan dos de los libros de texto de metodología de Investigación  más usados
y empoderados en nuestro medio a este respecto,Como antes se ha mencionado plantear un problema de investigación es el procedimiento
de exponer los argumentos razonables y verdaderos que demuestran que en una disciplina
científica determinada aún está pendiente de ser resuelta cierta interrogante, y por ende,
que existe la necesidad de proyectar una investigación al respecto. La interrogante en
referencia se constituye en el problema de investigación. Por ello resulta lícito afirmar que
el problema de investigación debe ser la conclusión lógica de los argumentos expuestos a
lo largo del planteamiento del problema y, en consecuencia,
eso es mi resumen de lo que me toco del PROBLEMA.

domingo, 28 de agosto de 2011

SINTESIS DEL CONOCIMIENTO

 UNIDAD 1 :CONOCIMIENTO

hablamos sobre el desarrollo de este tema corresponde ala explicacion del porque el conocimiento se trata de los tipos de investigacion su etimologia enfatiza la investigacion como un proceso logico. al investigar el sujeto reflexiona y cuestiona en medio de una situacion cultural he historica.
la investigacion es una actividad del sujeto una busqueda consistente en explicaciones a lo no explicado una actividad que busca ser comprensible. un envestigador tiene que selecionar aquellos aspectos de la realidad problematica.tambien habla sobre el experimento que debemos de hacer con las cosas qu e aun no conocemos como la teoria del ananlisis del agua no permitia preveer la prevencia de estos productos ella constituia un problema el impacto tambien uso del agua destilada y observo una disminucion de las cantidades de acido alcali para demostrar que la causa segui esperando la impureza del agua no era la unica causa si no que eera una causa concurrente.determino esto mediante un experimento.
la tegnologia aplica a problemas especificos los resulatados provenientes de las ciencias puras el impacto del desarrollo tacgnologico sobre la vida humana la organizacion de las institusiones tradicionales existe un mundo de objetos fisicos tambien puede conocerse la verdad de los enunciados acerca de los abjetos por medio de la experiencia sensorial.
lo que importa en el conocimiento es lo dado en la censacion un realista afirma que las cosas afirman que las cosas existen fuera de un sujeto e independientemente de el. realismo critico se advierte que no puede equiparse lo percibido en la sensacion como lo verdaderamente conocido algunos pensadores si el mundo es conciencia el conocimieto de un producto de la mente humana algunos idealistas importantes de la edad mederna son Descartes y los llamados idealistas alemanes aprendieron a conocer las plantas y frutos que alimentaban sus cuerpos descubrieron las aplicaciones del fuego y adquirieron las abilidadespara treansformar las meterias primas en refugios algunos descubrieron que es posible transportar mas facilmente los abjetos cuando se le coloca sobre carros en ruedas.El hombre adquirio este tipo de saberes.

UNIDAD 1: NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO
aqui podemos entender como se va creando la naturaleza que tenemos preguntas sin poder entender y analizar cada una de ellas . el conocimiento es la habilidad humana por medio del cual se relacionan un sujeto que conoce y un objeto por conocer o para ser conocimiento requiere a alguien que conosca. hablamos sobre los sujetos o objetos comunmente lo hemos ablado las paguinas anteriores se puede decir si concideramos la relacion del conocimento su objeto. si podemos absrvar a nuestro alrededor pero no solo lo veas pero ni tampoco lo mires solo abserva y te daras cuenta que la realidad extraemos conocimietos y que cada uno como nosotros como individuos grupo social o grupo etnico lo interpretamos de diversas formas por ejemplo : los grupos indigenas tienen viciones holoisticas del universo.el conocimiento siempre implica una dualidad de realidades ser asi mismo se puede conoce y pensar en los propios pensamientos el pensamiento es un conocimiento intelectual conocer es aprender .transmite atravez del lenguaje consiste en vigilar que se tome siempre el camino mas corto y censillo para obtener el mejor el mejor resultado no se debe empezar
ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO
la razon del individuo sobre si mismo y sobre los demas sobre lo individual y lo colectivo sobre la unidad y colectivo el conocimiento directo es aquel en el que se encuentra  sensible o intelectualmente la configuracion esta constituido por una serie de elemetos hemos legado al final de este sintesis la fndamentacion del conocimieto cientifico